• ŚNIADANIE DAJE MOC 08.11.2018
          • ŚNIADANIE DAJE MOC 08.11.2018

            21.11.2018

            W dniu 8 listopada uczniowie z klasy pierwszej wzięli udział we wspólnym przygotowaniu i spożyciu pysznego i zdrowego drugiego śniadania w ramach programu Śniadanie Daje Moc.

            Dzieci z wielką radością i zapałem przygotowały salę lekcyjną poprzez odpowiednie ustawienie ławek. Następnie rozłożyły nakrycie i przyniesione przez siebie zdrowe produkty, z których wspólnie wykonały pyszną sałatkę owocową. Posiłek smakował wyśmienicie.  Po zdrowym i kolorowym drugim śniadaniu nie zostało nawet okruszka! Uczniowie z pomocą Pań  szybko posprzątali salę i już szykują pomysły na nowe wartościowe dania!

            Katarzyna Bednarska i Anna Uggla

        • ŚLUBOWANIE UCZNIÓW KL. I 16.10.2018
          • ŚLUBOWANIE UCZNIÓW KL. I 16.10.2018

            26.11.2018

            Dnia 16 października uczniowie klasy pierwszej zostali uroczyście pasowani na Pierwszaków.

            Dzieci złożyły przysięgę w obecności Pana Dyrektora, Nauczycieli i Rodziców. Każdy Maluch został dotknięty wielkim ołówkiem - symbolem ucznia. Dzieci przygotowały bogaty program artystyczny - deklamowały wiersze i śpiewały piosenki. Na koniec prezentowały pokazy talentów. Były szczęśliwe i wzruszone, gdy odbierały z rąk Pana Dyrektora legitymacje szkolne.

             

            Katarzyna Bednarska (wychowawca klasy I)

        • SPOTKANIE AUTORSKIE 07.11.2018
          • SPOTKANIE AUTORSKIE 07.11.2018

            21.11.2018

            7 listopada dzieci z klas 0-3 wzięły udzial w spotkaniu autorskim poprowadzonym przez Panie: Barbarę Szelągowską i Monikę Jędrychowską - autorki i ilustratorki książek dla najmłodszych, jak np. "Kasia i Daniel na tropie", "Siedem d(r)eszczowych dni", "Stonoga Jadzia i przyjaciele".

            Uczniowie poznali etapy powstania książki, brali udział w ciekawych quizach i zagadkach, z dużą radością wzięli udział we wspólnej zabawie z gąsienicą Jadzią. Na koniec Panie podpisywały swoje książki. Każdy chciał otrzymać autograf.

            Katarzyna Bednarska 

        • WYCIECZKA DO GĄSIOROWA 24.10.2018
          • WYCIECZKA DO GĄSIOROWA 24.10.2018

            21.11.2018

            24 października dzieci z klas 0-3 wybrały się na całodniową wycieczkę do Gąsiorowa - malowniczej wsi położonej na północ od Warszawy, w której znajduje się wspaniały stary młyn, stylowa, drewniana karczma oraz zagroda ze zwierzętami, a także ogromny i wspaniale wyposażony plac zabaw.

            Dzieci wzięły udział w programie edukacyjnym mającym na celu zapoznanie ich z etapami kiszenia kapusty oraz wykonywania przetworów z owoców, warzyw i ziół.  Bawiły się też przy dźwiękach skocznej muzyki, oglądały zwierzęta hodowlane i z radością korzystały z przyrządów zgromadzonych na placu zabaw. Po dużej dawce ruchu, z wielkim apetytem zjadły wiejski obiad, a następnie udały się do małego sklepiku, gdzie zakupiły regionalne wyroby. Największą atrakcją okazało się jednak ubijanie kapusty w beczce,  do której dzieci były wkładane po kolei. Wszystkie ochoczo oddawały się tej nowej dla siebie próbie.                                 

            Katarzyna Bednarska

        • LIST MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ ORAZ GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO
          • LIST MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ ORAZ GŁÓWNEGO INSPEKTORA SANITARNEGO

            09.11.2018

                  Warszawa, 8 listopada 2018 r.

            Minister Edukacji Narodowej                   

            ANNA ZALEWSKA

            Główny Inspektor Sanitarny
            JAROSŁAW PINKAS

                                                                                                

            Szanowni Państwo,

            Rodzice i Opiekunowie, 

             

            w poczuciu odpowiedzialności za zdrowie dzieci i młodzieży zwracamy się do Państwa z gorącym apelem o docenienie wagi problemu, jakim jest zabezpieczenie Państwa Dziecka przed skutkami zachorowań na choroby zakaźne.

            W Europie szczepienia ochronne są prowadzone od ponad 200 lat. W ostatnich dziesięcioleciach w dużym stopniu przyczyniły się one do spadku zachorowań na choroby zakaźne, co znacząco wpłynęło na poprawę sytuacji epidemiologicznej. Tak niski poziom zachorowań zawdzięczamy wysokiej wyszczepialności społeczeństwa w latach 90. XX w., utrzymującej się na poziomie 95-98%. Niepokoją zatem ostatnie dane, które wskazują, że spada liczba osób poddających się szczepieniom przy jednoczesnym wzroście osób uchylających się od nich i wyrażających negatywne opinie na temat szczepionek.

             

            Pragniemy zwrócić uwagę na dramatyczny wzrost liczby zachorowań na odrę w Europie, który obecnie obserwujemy. Od stycznia do września 2018 roku odnotowano ponad 52 tys. przypadków odry. Do 5 października 2018 r. najwięcej zachorowań zarejestrowano w Rumunii (5 100 przypadków), Francji (2 702), Grecji (2 290) oraz we Włoszech (2 248). W krajach spoza UE najwięcej zachorowań odnotowuje się na Ukrainie –  ponad 32 tys. przypadków. Problem odry występuje również w Czechach, Niemczech, Bułgarii,na Węgrzech, Słowacji, Litwie i Łotwie. Na ten obraz nakłada się sytuacja w naszym kraju. Według najnowszych danych od 1 stycznia do 30 października 2018 r. w Polsce zarejestrowano 144 przypadki zachorowań na odrę. W analogicznym okresie roku 2017 zgłoszono ich 59. Liczby te jednoznacznie wskazują na fakt niezwykle dynamicznego rozprzestrzeniania się choroby. W związku z rosnącym zagrożeniem zdrowia dzieci i młodzieży z pewnością jest to dobry czas, żeby zwrócić szczególną uwagę na kwestie profilaktyki chorób zakaźnych poprzez realizację szczepień obowiązkowych.

             

            Pamiętajmy, że w każdej chwili możemy zetknąć się z patogenem wywołującym niebezpieczną infekcję. Odra jest groźna nie tylko z powodu bezpośrednich skutków zachorowania, ale również ze względu na występowanie ciężkich powikłań, które w skrajnych przypadkach mogą prowadzić do śmierci. Szczególnie zagrożone są osoby niezaszczepione, w tym dzieci do 13. miesiąca życia oraz inne osoby z obniżoną odpornością.

             

            Dzięki szczepieniom udało się zmniejszyć liczbę zachorowań na wiele chorób, a niektóre z nich całkowicie wyeliminować. Poddanie dzieci szczepieniom ochronnym jest gwarancją ich bezpieczeństwa. Zapewnia także ochronę osobom niezaszczepionym z powodu wskazań medycznych.

             

            Mając na uwadze doniosłość problemu, zwracamy się do Państwa z gorącym apelem, abyście jako Rodzicie odpowiedzialni za zdrowie swoich dzieci wyciągnęli odpowiednie wnioski z obecnej sytuacji epidemiologicznej. Ważne, aby pamiętali Państwo, że pochopna decyzja odmowy poddania dzieci szczepieniom ochronnym może skutkować poważnymi konsekwencjami zdrowotnymi związanymi
            z powikłaniami chorób zakaźnych takich jak odra.

             

            Licząc na Państwa rozwagę, prosimy o uważne dokonanie wyboru i podjęcie decyzji w myśl tak aktualnego obecnie powiedzenia „lepiej zapobiegać niż leczyć”.

             

            Z wyrazami szacunku

             

             

            Anna Zalewska                                               Jarosław Pinkas
            Minister Edukacji Narodowej                             Główny Inspektor Sanitarny

        • ROZWIJANIE PRZEZ KODOWANIE 05.11.2018
          • ROZWIJANIE PRZEZ KODOWANIE 05.11.2018

            05.11.2018

            W bieżącym roku szkolnym kontynuujemy zajęcia prowadzone w ramach innowacji pedagogicznej "Rozwijanie przez kodowanie" w klasie III szkoły podstawowej i rozpoczynamy zajęcia w klasie II.

            5 listopada odbyły się pierwsze zajęcia w klasie III. Uczniowie dostali karty pracy z dyktandem graficznym, które polega na kolorowaniu według legendy pól oznaczonych przy pomocy kombnacji liter i liczb. Pokolorowane pola składają się na pewien rysunek. Kolejnym zadaniem było stworzenie własnego rysunku i zakodowanie do niego legendy.

            Dyktanda graficzne (nie mylić z dyktandem ortograficznym) służą rozwijaniu orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, a także doskonalą umiejętność skupienia się i koncentracji. Są również stosowane wspomagająco w przeciwdziałaniu dysleksji.

            Nauczyciel prowadzący: Renata Furdal