​Klasa 3 jeszcze podczas ferii zimowych przygotowała piękne prace na Święto Babci i Dziadka. Dzieci przedstawiły swoje najmilsze chwile z Babcią oraz skojarzenia związane z Dziadkiem techniką kolażu. Dołożyły wszelkich starań, aby prace były ciekawe, barwne i bogate. Do prac zostały dopisane ciepłe, pełne miłości życzenia, które stanowią niezbędne dopełninienie do własnoręcznie wykonanych podarunków.                       

Katarzyna Bednarska

Kuratorium Oświaty

 

w Warszawie

Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa

 

Warszawa, dn. 19 stycznia 2021 r.

 

KOG.571.190.2020.ZR

 

 

Szanowni Państwo

 

Dyrektorzy Szkół

województwa mazowieckiego

 

 

Dotyczy: udziału w programie pn. „Reaguj i wspieraj. Koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość”.

 

 

Szanowni Państwo,

 

uprzejmie informuję, że Kuratorium Oświaty w Warszawie we współpracy z NASK Państwowym Instytutem Badawczym, Mazowieckim Urzędem Wojewódzkim, Komendą Stołeczną Policji, Urzędem Ochrony Danych Osobowych, Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli rozpoczyna realizację programu

 

Reaguj i wspieraj.

 

Koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość

 

Priorytetowym celem programu jest wspomaganie dzieci i młodzieży w nauce na odległość poprzez wyposażenie rodziców i nauczycieli w wiedzę i umiejętności przydatne w organizacji bezpiecznego procesu zdalnej edukacji.

 

Program będzie realizowany w formie cyklu webinarów dedykowanych rodzicom i kadrze pedagogicznej, emitowanych na kanale youtube. Zakładana jest realizacja 3 webinarów dla rodziców oraz 3 dla nauczycieli i środowiska edukacyjnego prowadzonych przez ekspertów tematycznych.

Poniżej załączam tematykę i planowany harmonogram poszczególnych webinarów. Każdorazowo będzie do Państwa Dyrektorów przesłany link do adresu z dostępem do webinaru - pierwszy webinar adresowany do rodziców będzie dostępny pod adresem:

https://youtu.be/ohhXySQM4g8

 

 

 

l.p.

Tematyka webinarów

Planowany

termin emisji

 

Webinary adresowane do rodziców (czas trwania ok. 40 min.)

 

1. Potrzeby  psychiczne,  społeczne  i  emocjonalne  dzieci  i   201.2021r.

 

młodzieży w okresie pandemii.

godz.18.00

 

1. Sposoby wspomagania dzieci w nauce. Czas na naukę i relaks.   11.02021r.

 

Atrakcyjne narzędzia i materiały online.

godz.18.00

 

1. Młodzi  użytkownicy  internetu  –wyzwania,  bezpieczeństwo,   25.02.2021r.

 

ochrona wizerunku  w sieci. Co wiemy, o czym nie wiemy , a

godz.18.00

czego się nie domyślamy czyli jak towarzyszyć dziecku w

 

cyfrowym świecie ?

 

 

 

 

1

 

 

Webinary adresowane do kadry pedagogicznej (czas trwania ok. 60 min.)

 

4.

Uczeń bezpieczny w sieci – jak przeciwdziałać zagrożeniom

04.03.2021r.

 

online. Kiedy i jak reagować?

godz.14.00

5.

Bezpieczeństwo danych osobowych w okresie kształcenia na

11.03.2021r.

 

odległość.

godz.14.00

 

1. Organizacja procesu wspomagania   ucznia ze specjalnymi   25.03.2021r.

 

potrzebami w okresie pandemii.

godz.14.00

 

 

Proszę Państwa Dyrektorów o upowszechnienie informacji na temat programu wśród nauczycieli i rodziców uczniów.

 

Z poważaniem

 

Mazowiecki Kurator Oświaty

 

/-/

Aurelia Michałowska

Uwaga !!!!

od 18.01.2021 szkoła wznawia wydawanie obiadów dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Posiłki będą wydawane wg harmonogramu:

kl. I : 11.25-11.40

kl. II : 11.45-12.00

oddział przedszkolny : 12.05-12.25

kl. III 12.30-12.45

 

Szanowni Państwo,

decyzją Ministra Edukacji I Nauki uczniowie klas I – III szkół podstawowych po zakończeniu ferii zimowych rozpoczną z dniem 18 stycznia 2021 roku zajęcia stacjonarne w szkołach.

W związku z powyższym informuję, że zajęcia na terenie naszej szkoły będą się odbywały zgodnie z obowiązującym planem lekcji z zachowaniem reżimu sanitarnego i dystansu społecznego (wytyczne MEiN).

Zajęcia rewalidacyjne i pomocy psychologiczno-pedagogicznej będą się odbywały po zakończeniu zajęć dydaktycznych w klasach I – III zgodnie z dotychczasowym harmonogramem tych zajęć.

Zajęcia w świetlicy szkolnej będą prowadzone od godziny 7:00 do godziny 8:00 (jedna grupa do 20 uczniów) a następnie: po zakończonych zajęciach dydaktycznych w klasach I – III do godziny 15:00 (oddzielnie dla każdej klasy) i od godziny 15:00 do godziny 17:00 (jedna grupa do 20 uczniów).

Obiady  będą wydawane w stołówce szkolnej (oddzielnie dla każdej klasy) od godziny 11:30 do godziny 13:00.

Bardzo proszę Rodziców uczniów klas I – III o niewchodzenie z dziećmi na teren budynku szkolnego (korytarz szkolny – szatnia i sale dydaktyczne).

W sprawach organizacyjnych proszę o kontakt z wychowawcami klas I – III.

Z poważaniem Artur Krasowski

 

Poniżej link do strony MEiN gdzie znajdziecie Państwo wytyczne MEiN, MZ i GIS dla klas I – III szkół podstawowych.

file:///C:/Users/ZESPSZ~1/AppData/Local/Temp/Wytyczne_MEiN,_MZ_i_GIS_dla_klas_I-III_szk%C3%B3%C5%82_podstawowych.pdf

Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy laureatom.

Bożena Świątek

W tym roku dzieci z oddziału przedszkolnego same przygotowały ozdoby choinkowe, a Święty Mikołaj zostawił im prezenty.

Uczniowie klasy I w ramach zajęć rozwijających kreatywność uczestniczą w międzynarodowym Projekcie "Czytam z klasą lekturki spod chmurki". Projekt składa się z trzech modułów. Pierwszy moduł został zrealizowany jeszcze przez przejściem na nauczanie zdalne. Dzieci przygotowały zeszyty lektur, tzw. lekturniki, w których rysowały lub naklejały informacje o wydarzeniach, z którymi zapoznały się podczas czytania lektury. Tegoroczny Projekt ma charakter ekologiczny i jego celem jest wzmacnianie więzi ze środowiskiem przyrodniczym - rozwijanie poczucia troski
i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

W klasie powstało olbrzymie drzewo - od podłogi do sufitu - jego "konary "wyrosły aż na okna w formie witraży z liści. Na pniu uczniowie umiejscowili zebrane przez siebie liście z swoimi imionami. Tu miejsce znalazły też informacje o korzyściach jakie dają drzewa. Przeczytaliśmy dwie piękne książeczki "Drzewo do samego nieba" i "Jesień liścia Jasia.

Nadrzędnym celem projektu jest rozbudzanie wśród uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie aktywności czytelniczej, doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania i integracja zespołu klasowego.

Jesienny moduł projektu został zrealizowany. Otrzymaliśmy już potwierdzenie. Jestem przekonana, że realizacja kolejnych modułów - zimowego i wiosennego przyniesie nam wiele radości.

                                                                           Anna Rembowska

                                                                           Agnieszka Sawczuk

W ramach Tygodnia Edukacji Globalnej grupa uczniów z klasy ósmej wraz z opiekunem ze Szkoły Podstawowej Integracyjnej Nr 5 uczestniczyła w ogólnopolskim wydarzeniu „X Grze Miejskiej Fair Train” Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem „ To nasz świat, uczyńmy go lepszym”. Nasza drużyna „Konstancińskie Ekologiczne Skrzaty Dębowe” dzielnie rozwiązywała problemy ekologiczne naszej planety na 12 stacjach rozlokowanych na całej Ziemi. Zaplanowane zadania do wykonania były bardzo ciekawe i wymagały od uczestników gry wielkiego zaangażowania. W rywalizacji brało udział 50 drużyn z całej Polski. Nasza drużyna zajęła wysokie siódme miejsce. Gratulacje!!!!

W ramach rozpowszechniania wiedzy ekologicznej 23 listopada uczniowie uczestniczący w konkursie przeprowadzili grę wśród swoich kolegów i koleżanek w klasie ósmej. Rywalizacji towarzyszyło wiele emocji. Takie zajęcia podobały się społeczności szkolnej.

Gra została przygotowana przez członków (uczniów i nauczycieli) dwunastu drużyn ze Śląska na platformie Genially. Wy też możecie w nią zagrać: https://view.genial.ly/5fb4355b0e977a13993e9898

Maria Guszkowska

20 października 2020 dzieci klasy pierwszej zostały pasowane na uczniów naszej szkoły. Ten szczególny dzień na długo pozostanie w pamięci małych dzieci. Pierwszaki głośno i z przekonaniem przyrzekały być dobrymi i pilnymi uczniami. Po ślubowaniu dziewczynki i chłopcy zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Pokazali, że potrafią pięknie śpiewać  i recytować wiersze.

Najważniejszą częścią uroczystości, na którą czekały podekscytowane dzieci było pasowanie na ucznia. Pan Artur Krasowski Dyrektor Szkoły poprzez  dotknięcie "zaczarowanym" ołówkiem mianował każde dziecko uczniem Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie. Dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy i szkolne legitymacje. Rodzice ufundowali statuetki - symbole mądrości - sowy z grawerem upamiętniającym ten dzień. Ze względu na obostrzenia sanitarne, spowodowane pandemią, w tak ważnej uroczystości nie mogli uczestniczyć rodzice.

Wszystkim pierwszoklasistom w tak ważnym dla nich dniu życzymy wielu sukcesów na drodze szkolnych obowiązków. Załączony film z uroczystości niech przypomina Wam ten ważny dzień.

 

https://drive.google.com/file/d/1ejI-8R5IZuMyhL8A27OwYwO7_WUK1oKW/view

11 listopada 2020 roku, w 102. rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę, delegacja nauczycieli Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie oddała hołd Poległym oraz zapaliła znicz pod pomnikiem Obrońców Ojczyzny w Jeziornie.

Dzieci z klasy 3 wykonały piękne jesienne dekoracje: liście, przetwory owocowo-warzywne i kolorowe drzewa. Po pracy wspólnie bawiły się na świeżym powietrzu, a pan Sławek wzbudził ogólną radość rozdmuchując liście wprost na dzieci. Taka jesień nie może być szara i smutna.

Katarzyna Bednarska

Uwaga !!!

Kontakt w sprawie Dziennika Elektronicznego, nauczania zdalnego email: arekglegola@wp.pl, informatyk@szkolaintegracyjnanr5.pl, tel. 663621014

Arkadiusz Glegoła

Uczniowie klasy pierwszej zanim wybrali się na wycieczkę do parku gromadzili przyrodnicze eksponaty, tworząc kolorowy kącik przyrodniczy. Zdobią one naszą salę i przypominają, co można spotkać jesienią w lesie, w parku i w ogrodzie.

Celem wycieczki było rozpoznawanie i nazywanie pospolitych gatunków drzew. Pierwszaki wiedzą jak wygląda dąb, klon, kasztanowiec i brzoza. Wiele radości sprawiła dzieciom obserwacja zwinnie skaczących po drzewach wiewiórek. Maluchy zapamiętały też, że pływające po Jeziorce kaczki to krzyżówki. Podczas zajęć techniki dzieci stworzyły według własnego pomysłu kasztanowe figurki i ludziki.