1 czerwca uczniowie Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie świętowali w Konstancińskim Domu Kultury Hugonówka. W reżimie sanitarnym obejrzeli film pt. ,,Indiana Jones i Ostatnia Krucjata". Po filmie ucztowali w kawiarence Food Cafe, w której mogli zamówić pyszne lody, pochrupać popcorn...
Dzieci z zerówki przygotowały piękne kwiaty dla swoich mam z okazji Dnia Matk.
Dzieci z klasy drugiej przygotowały dla Mam z okazji święta bukiet kwiatów wykonany z kolorowego papieru oraz laurkę z ułożonymi i zapisanymi życzeniami. Swoje prace wykonały z wielkim zaangażowaniem i radością.
Mirosława Gawłowska
Uczniowie z klasy 3 przygotowały laurki i prezenty z kolorowego papieru dla swoich Rodziców. Dzieci długo opowiadały o tym jak bardzo są wdzięczne mamom i tatom za ich trud i wysiłek każdego dnia. Nie sposób opisać słowami jak bardzo kochamy osoby, które dały nam życie i zawsze są z nami. Przesyłamy Wam nasze radosne i wdzięczne serca! Wszystkiego najlepszego, Kochani Rodzice! ❤❤❤
Katarzyna Bednarska
12 maja klasa pierwsza uczestniczyła w ciekawym wydarzeniu. Celem wypadu była integracja klasy po długiej przerwie nauki w szkolnych ławkach.
Uczestnicy podziwiali, ale też nazywali poznane na lekcjach gatunki roślin. Z zaciekawieniem obserwowali dzięcioły, kosy, sójki i sroki, a największym zainteresowaniem cieszyły się wiewiórki.
W cieniu szumiących sosen dzieci rozłożyły kocyki i chustę, aby wspólne zjeść śniadanie.
Tu również realizowane było zadanie związane z naszym projektem „Czytam lekturki spod chmurki”.
Uczniowie czytali wybrane fragmenty lektury „Dzieci pana Astronoma”. Potrafią one wymienić wszystkie planety Układu Słonecznego. Wiedzą, co to jest Słońce i jaką rolę odgrywa w życiu wszystkich żywych organizmów.
Przygotowany konkurs przyrodniczy polegał na odnalezieniu ukrytych kopert z zadaniami. Trzeba było ułożyć z elementów owady żyjące na łące. Dzieci podzielone na grupy, po wykonaniu zadania dzieliły się wiedzą na temat korzystnych walorów mrówek, biedronek, pszczół i motyli.
Zabawy z chustą animacyjną, rzuty do celu, obliczanie ilości zdobytych punktów pozwoliło na utrwalanie umiejętności dodawania.
Poprzez zabawę dzieci utrwalały wiedzę polonistyczną, przyrodniczą i matematyczną. Wspólnie spędzone razem chwile, wśród natury pachnącej wiosną, dzieci zapamiętają na długo.
Uwaga !!
Od 4.05.2021 ( wtorek ) klasy I-III SP mają zajęcia w trybie stacjonarnym. Klasy 4-8 realizują zajęcia w trybie zdalnym. O zmianach będziemy informować na bieżąco.
Nauka hybrydowa w klasach I-III szkół podstawowych od 26 kwietnia br.
Od poniedziałku 26 kwietnia 2021 roku uczniowie klas I-III przejdą na nauczanie hybrydowe, tzn. naprzemienne. Oznacza to w praktyce, że część uczniów wymienionych klas będzie mieć zajęcia stacjonarne w budynku szkoły a pozostali uczniowie będą mieć zajęcia zdalne.
Harmonogram zajęć dla uczniów klas I-III
Uczniowie klas IV-VIII będą się uczyć na dotychczasowych zasadach w trybie zdalnym.
W przypadku zmian, będziemy informować na bieżąco.
Dyrektor szkoły
Artur Krasowski
Zabawa w teatr w klasie pierwszej
Wyjazd do teatru jest na razie niemożliwy, ale zabawa w teatr w klasie pierwszej okazała się wielką przygodą.
Dzieci wcieliły się w role aktorów – animatorów, prezentując swoje teatralne lalki. Wśród uczniów nie zabrakło scenograficznych talentów. Na domowych scenach, przed kamerkami komputerów pojawił się Czerwony Kapturek, Wróżka – Zębuszka, Kotek, Pirat, Pająk, Dinozaur, Wiosna, Minionek i Krówka i inne. Nawet skromnie ubrany Kopciuszek zaprezentował się w wytwornej sukni na balu razem z księciem.
Z przyjemnością możemy się już podzielić wspaniałą wiadomością, że nasza szkoła zakwalifikowała się do międzynarodowej sieci szkół Wakelet Schools! To dla nas zaszczyt tym bardziej, że jesteśmy jedną z zaledwie dwóch szkół w Polsce, które zostały dołączone do tego globalnego grona! Należymy do pionierów w korzystaniu z nowoczesnych narzędzi w edukacji. Niesamowicie cieszymy się z tego uznania za nasze dotychczasowe działania i cieszymy się na myśl o współpracy ze szkołami z całego świata.
Aż pięcioro nauczycieli naszej szkoły otrzymało tytuły Wakelet Community Leader (Lider Społeczności Wakeleta), potwierdzone certyfikatem. Uczniowie dostaną możliwość zdobywania nowych umiejętności cyfrowych (poświadczanych odznakami osiągnięć), a ostatecznie otrzymania tytułów Wakelet Student Ambassador (Uczeń Ambasador Wakeleta) poświadczonych certyfikatami.
Jeśli jeszcze nie znacie Wakeleta, sprawdźcie jego możliwości. Zamieszczamy Wam dla przykładu fantastyczną kolekcję materiałów edukacyjnych na czas edukacji zdalnej, które zostały zebrane właśnie w tym narzędziu https://wakelet.com/@Geniallne_lekcje
Szanowni Państwo,
z uwagi na wysoki wzrost zachorowań na COVID-19, od 12 kwietnia do 19 kwietnia 2021 roku, naukę w trybie zdalnym realizują uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.
Od poniedziałku, 12 kwietnia 2021 roku do 19 kwietnia 2021 , nauka zdalna będzie obowiązywała również uczniów oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych.
W związku z powyższym, wychowawca oddziału przedszkolnego ustali termin i czas spotkań z uczniami z uwzględnieniem zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli uczących w oddziale przedszkolnym (język angielski, religia, zajęcia rewalidacyjne i pomocy psychologiczno-pedagogicznej).
Do 19 kwietnia 2021 roku, zajęcia lekcyjne w klasach I-VIII będą prowadzone w trybie zdalnym, na dotychczasowych zasadach.
Zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 w Konstancinie Jeziornie, prowadzi na terenie szkoły zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas 0–III szkoły podstawowej.
Rodzice dziecka, którzy chcą skorzystać z tej formy zajęć, proszeni są (w trybie pilnym) o złożenie wniosku do dyrektora szkoły o objęcie ich dziecka opieką.
Dyrektor szkoły
Artur Krasowski
Szanowni Państwo,
Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy w imieniu społeczności
Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 składamy serdeczne życzenia Wiary, Nadziei i
Miłości! I niech piękno Świąt Wielkanocnych napełni nasze serca
prawdziwą radością!!!
Nauczyciele, pracowniny administracji i obsługi
Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5
w Konstancinie-Jeziornie
Kwiecień to Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu, a dniem szczególnym jest 2 dzień kwietnia - Światowy Dzień Wiedzy na Temat Autyzmu. Symbolem tego dnia jest kolor niebieski. Dzień Autyzmu obchodzimy aby uwrażliwić społeczeństwo na problemy osób autystycznych. Zapamiętajmy, że autyzm to nie choroba – to odmienny sposób funkcjonowania!
W tym roku, podobnie jak w poprzednim, nie będzie spotkań w szkołach, prelekcji, ani wykładów. Obchody tego wydarzenia ponownie przeniosą się do Internetu. W naszej szkole, pomimo że nie ma w niej uczniów, powstała gazetka i galeria prac wykonanych przez dzieci w minionym roku szkolnym, na znak solidarności z osobami z autyzmem. Będzie zdobiła mury naszej szkoły i czekała na powrót uczniów.
Każdy z nas może też aktywnie włączyć się do akcji w swoim domu. Można to zrobić poprzez założenie niebieskiego ubrania albo zaakcentowanie kolorem niebieskim swojego profilu na portalu społecznościowym. Aby dowiedzieć się więcej na temat tego czym jest autyzm, warto obejrzeć krótki film, do którego link znajduje się poniżej.
https://www.youtube.com/watch?v=QLv-dvLCgAg
Film ten za pomocą prostego, przejrzystego języka wprowadza do tematyki autyzmu. Ma na celu podnoszenie świadomości dzieci, młodzieży, a także dorosłych na temat autyzmu oraz budowanie zrozumienia i akceptacji w przyszłych pokoleniach.
Magdalena Dąbrowska
Wprowadzone z powodu pandemii zdalne nauczanie zatrzymało wiele szkolnych programów wolontariatu.
Uczniowie klasy VII Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie postanowili zdalnie zaangażować się w pomoc podopiecznym hospicjum. Z okazji Świąt Wielkanocnych własnoręcznie wykonali przepiękne ozdoby świąteczne: karty z życzeniami, stroiki, palmy, kolorowe pisanki. Jedna z uczennic (uzdolniona plastycznie) namalowała piękne obrazy. Za pośrednictwem wychowawcy klasy młodzi wolontariusze przekazali upominki świąteczne dla podopiecznych konstancińskiego hospicjum ,,Ewdomed”.
Uczniowie mieli wielką satysfakcję i radość, że mogli nieść bezinteresowną pomoc. Nie pozostali obojętni na potrzeby innych. Udzielili swojego wsparcia osobom chorym przewlekle w ich domach. ,,Szare dni zabarwili kolorami nadziei”.
Uczniowie ZSI nr 5 już przygotowują się do kolejnej akcji charytatywnej na rzecz hospicjum pt. ,,Kilometry dobra”. Mają silną motywację, dużo wrażliwości i moc zapału do pracy!
Koordynatorzy akcji
p. Maria Guszkowska - nauczyciel, pedagog szkolny
p. Anna Kulczycka - wychowawca klasy, nauczyciel
Szanowni Państwo,
z uwagi na wysoki wzrost zachorowań na COVID-19, od 22 marca do 11 kwietnia 2021 roku, naukę w trybie zdalnym realizują uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.
Od poniedziałku, 29 marca 2021 roku, nauka zdalna będzie obowiązywała również uczniów oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych.
W związku z powyższym, wychowawca oddziału przedszkolnego ustali termin i czas spotkań z uczniami z uwzględnieniem zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli uczących w oddziale przedszkolnym (język angielski, religia, zajęcia rewalidacyjne i pomocy psychologiczno-pedagogicznej).
Do 11 kwietnia 2021 roku, zajęcia lekcyjne w klasach I-VIII będą prowadzone w trybie zdalnym, na dotychczasowych zasadach.
Zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 w Konstancinie Jeziornie, prowadzi na terenie szkoły zajęcia dydaktyczne i opiekuńcze dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas 0–III szkoły podstawowej.
Rodzice dziecka, którzy chcą skorzystać z tej formy zajęć, proszeni są (w trybie pilnym) o złożenie wniosku do dyrektora szkoły o objęcie ich dziecka opieką.
Dyrektor szkoły
Artur Krasowski
Do realizacji pierwszej części Projektu wybraliśmy baśń H. Ch. Andersena „Królowa Śniegu”. Dzieci z zaciekawieniem słuchały przygód dwojga przyjaciół, Gerdy i Kaja. Jak to w baśniach bywa – zakończenie musi być szczęśliwe. I w tej baśni dobro pokonała zło.
W klasie, wspólnie wykonaliśmy okazałą, zajmującą kilka metrów ściany, tytułową bohaterkę lektury, ozdobioną wyciętymi płatkami śniegu i soplami lodu. Obok Surowej i lodowatej Królowej Śniegu zawiesiliśmy plakat z przesłaniem, który zapamiętamy na zawsze, że dobro zawsze zwycięża.
Nasza klasa zamieniła się w krainę śniegu i lodu. Stworzone przez dzieci śnieżynki, otuliły nasze klasowe drzewo, okna i ściany. Na szafkach "zakwitł" zimowy ogród" - rośliny pokryte sztucznym śniegiem, watą i śnieżynkami. Ale prawdziwy zimowy klimat zagościł podczas karnawałowego "Balu u Królowej Śniegu". Dzieci wchodziły kolejno do sali witane oklaskami z zaproszeniem na bal. Na bal przybyły królowe śniegu, bałwanki, pingwinki, królowie śniegu, śnieżni rycerze, zimowe kotki i inni. Pomysłowość rodziców w przygotowaniach strojów była niesamowita. Zabawa w krainie śniegu i lodu była bardzo gorąca!
Ekologiczne treści scenariusza pozwoliły dzieciom przybliżyć problem zanieczyszczenia środowiska, potrzebę segregacji śmieci, recyklingu. Z opowiadanie „Mała chmurka w krainie śniegu” i edukacyjnych filmów, milusińscy zapoznali się ze zjawiskiem efektu cieplarnianego, topnieniem lodowców.
Wyciągnięte wnioski uwrażliwiły najmłodszych na problem niszczenia naszej planety. Uświadomiły im, że one też mogę temu przeciwdziałać, chociażby poprzez oszczędzanie wody, prądu czy segregowanie śmieci.
Zabawy laboratoryjne sprawiały dzieciom najwięcej radości. Obserwowanie płatków śniegu przez lupę, badania właściwości śniegu i lodu wszystkimi zmysłami sprawiło, że uczestnicy Projektu czuli się prawdziwymi odkrywcami.
Wspólne muzykowanie, praca w zespołach, w parach integrowała klasę, kształtowała umiejętności wspólnego działania. Tworzone prace plastyczne doskonaliły umiejętności sprawnego wykorzystania technik szkolnych, umiejętności manualnych. Uczyły kreatywnego myślenia. Realizowane zadania były źródłem radości, satysfakcji, a przede wszystkim zdobywaniem i utrwalaniem wiedzy poprzez praktyczne działanie.
Przed nami już ostatni, wiosenny moduł Projektu.
Anna Rembowska
Agnieszka Sawczuk
DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK
ŚWIATOWY DZIEŃ OSÓB Z ZESPOŁEM DOWNA
19 marca 2021 Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 w Konstancinie-Jeziornie manifestowała solidarność, tolerancję i akceptację dla Osób z Zespołem Downa. Przypominamy, że Osoby te mają takie same potrzeby, jak osoby pełnosprawne. Otoczmy ich życzliwością, szacunkiem, dobrocią i uśmiechem.
Powered by aSc EduPage
